午後から年長組は作品展の準備で中くらいのダンボールの箱に男の子、
女の子に別れてそれぞれ絵を描きました。
描き始める前に、子供たちに伝えたこと、
どうやったらみんなが平等に絵を描けるか、
ケンカしないで描けるか話し合いをしてから描き始めてねと声をかけると、
男の子は｢じゃんけんして勝った人から描こうぜ！｣｢うん、そうしよう！｣とすんなり決まり、
どんどん描き始めました。女の子は絵を描くのに、それぞれこだわりがあったようで、
誰から描くのか、どんな絵を描くのか、どの順番で描くのか、どの色を使うか…。
随分と長い時間がかかりましたが、みんなが納得をして絵を描くことが出来ました。
6歳の子供たちですが、男の子、女の子、こんなに違うんだなと感じることが出来ました。
今回は、同学年だけの関わりでしたが、作品展まであと3日。異学年との関わりを増やして、
楽しい作品展にしていきたいです。
花畑幼稚園 花畑ナーサリーでは
知育活動として
算数脳トレ塾Qbigを取り入れています
これは
九九やフラッシュカードなどで
暗記をして答えを出すのではなく
しっかり「考える」ことを学ぶ教材です
といっても
楽しみながら行います
結果だけを見るのではなく
できなくても 考えているあいだに力が付いていきます
考えることを教えていかないければいけないのですが
間違っても解き方だけを教えるようなことはしてはいけません
そのうち
「おしえてもらってないもん」と言い始めます
そこで
どのような能力をつけてあげるべきか
どのような方法論を取るべきか
お話いたしますので
是非 お越しください！！
定員に限りがありますので ご予約お願いします！
日時 12月9日（日） 午前10：30～12：00
場所 花畑幼稚園
福岡市南区花畑２－４８－３１
※駐車場あり
対象年齢 年長以上
持参するもの 上履き 筆記用具
０９２－５６６－７７８８
作品展に向けての共同制作が始まりました。
幼稚園、ナーサリーの枠を超えて2クラス合同でテーマを決めて作品を作ります。
異年齢との交流にとなり、どのクラスも楽しく取り組んでいます。
年長は年少の友達と2人組のペアをつくり、一緒に製作を作るのですが、優しく教えてくれています。
異年齢との関わりを楽しみながら作品展に向けて取り組んでいきたいとおもいます。
●花畑幼稚園
https://www.hanahata-youchien.com/
今日は体育の参観日がありました。
今回は鉄棒を見ていただきました。
逆上がりが出来るようになった子も増え、
今日はお母さんたちにかっこいいところを見せると張りきっていました。
今日の練習で逆上がりが出来るようになった子も増えて出来るようになった子ども達は
満足そうな笑顔を見せてくれました。
出来ない子のなかにはあと少しで出来そうな子も多く、
悔しがる子もいました。また一緒に練習しようって言い合ったり、私に教えてといったりし、
絶対に出来るようになりたいと意気込んでいました。
あと少しで出来るようになる子達が２学期の間にはできるようになればいいなと思いました。
またみんなで練習していきたいと思います。
●花畑ナーサリー（保育園）
https://www.hanahata-nursery.com/
●花畑幼稚園
https://www.hanahata-youchien.com/
花畑幼稚園 花畑ナーサリーでは もうすぐ（12月1日）作品展です。
年少は４月からはさみ、のり、加筆の使い方を練習してきたのでそれぞれ生かせる製作に取り組んでいます。
きょうは、丸の２枚切りをしてクリスマスリースを作りました。
曲線を切るときははさみを動かさず紙を動かしながら上手に切ることができるようになりました。
飾りのスパンコールを貼るときは、
子ども達皆すごく嬉しそうに１つ１つ大事そうに貼っていました。
作品展に向けて興味を持って楽しみながら製作に取り組んでいきたいと思います。
花畑幼稚園 花畑ナーサリーの年長組は
紅葉狩りにいってきました
サマーキャンプで訪れた大分県九重町に再訪
夏にあれだけ青々としていた木々がどうなっているのかを見に行きました
残念ながら 真っ赤 真っ黄色になるには もう少し寒くなる必要があるようです
しかし
みんなで 乗馬をし 夢のつりはしをわたってきました
いろいろな経験をして 大きくなってくださいね
福岡市の私立幼稚園の来年度入園児の願書受付は
11月1日より開始です
これは 南区 その他の区も同じです
昨日
平成25年度の花畑幼稚園の入園願書を受付を開始しました
前日から並んで頂いていました
ありがとうございます
26年度からの入園募集に関しては
夜中に並ばなくていいように整理券を前日か前々日くらいに配布しようかと思います
（まだ決定はしていませんが）
園のカリキュラムというのは
「幼児期に何を培うべきか」
という大義の上にしかなりたっていません
おそらく 多くの人が
人格形成の基礎をとか いいます これは正しい
幼児期に培うべきものは 内面です
将来 自立した大人になるための 基礎 が 今 ということ
これが 目的です
これは
どの園もおなじはずです
園のカリキュラムは手段に過ぎません
手段と目的を履き違えないようにしなければいけませんが
これは 本当に難しいことです
これを間違えると 将来 伸びなくなります
園も指導する先生も同じです
形ができると つい形骸化して 無思考で行いがちですが
これではいけない
我々は常に 目的を意識して取り組まなければいけません
特に幼児期はです
今もそうですが これからもさらに勉強を続けて 取り組んでいきます
深夜から並んで頂いた保護者の皆様
ありがとうございました
